Anketler
Birinci Aşamada Yapılan Beyin Fırtınası İle Elde Edilen Bilgiler ve İkinci Aşamada Anketlerden Gelen Cevaplar Dikkate Alınarak Yapılacak Olan Tasarımlar Şekillenecek...
1. Buluş
İtec3 ün ikinci aşamasında Buluş grubu olarak; geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak ankette kullanılmasını istediğimiz anket soruları şöyleydi;
-Günümüzün sınıflarında en fazla karşılaştığınız sorunlar hangileridir?
-Gelecekte nasıl bir sınıfta öğrenim görmek istersiniz?
-Görsel materyallerin artması ile Teknoloji arasında nasıl bir ilişki vardır?
Gibi sorular çıktı. Öğretmenimiz sınıf bloğunda ilk iki sorumuzu yayınladı.
Anket işinde en fazla anket yapacağımız kişilere ulaşmakta zorlandık ama farklı bir çalışma oldu. Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Anket Sorusuna İse En Fazla;
1-Otomatik Sensör Teknolojilerinin Yeterince Okullarda Kullanılmaması (Teknolojinin Verimli Kullanılamaması)
2-Gürültü Kirliliği ve Kalabalık Sınıflarda Teknoloji Kullanımı
3-Oyun Alanlarında Teknolojinin Verimli Kullanımı
4-Sınıftaki Tozlar Ve Kirliliğin Önlenmesi
ile ilgili anket cevapları geldi.
Birinci Aşamada Yapılan Beyin Fırtınası İle Elde Edilen Bilgiler ve İkinci Aşamada Anketlerden Gelen Cevaplar Dikkate Alınarak Yapılacak Olan Tasarımlar Şekillenecek...Teşekkürler.
2. İnovasyon
İtec3 ün ikinci aşamasında İnovasyon Grubu olarak geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak yaptığımız anketlerde 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz? Sorusuna
gelen cevaplar şöyleydi;
- Bağımsız kendi kendine öğrenme bilincinin yerleştiği ve bireysel teknolojik eğitim anlayışının hakim olduğu ütopik sınıflarda ya da sadece okul değil hayatın her aşamasında eğitimini tamamlayacağı bir okul - hayat boyu öğrenme...
- teknolojinin hem öğretmenin hem öğrencinin elinde olmasını, karşılıklı etkileşim içinde, okulda verilenlerin evden de takip edilebilmesi, herşeye istediğin zaman rahatlıkla ulaşılması...
Gibi cevaplar geldi. Ve bunları değerlendirerek yapacağımız tasarıma aktaracağız.
teşekkürler
3. Patent
İtec3 ün ikinci aşamasında Patent Grubu olarak geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak yaptığımız anketlerde 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz? Sorusuna
gelen cevaplar şöyleydi;
- En fazla 15 kişilik sınıflarda, temiz bir ortamda, teknolojinin sorunsuz bir şekilde kullanılabildiği, öğrencilerin aktif olarak katıldığı bir ortamda eğitim görmesini isterdim.
-- sınıf mevcutlarının 20 kişiyi geçmediği, aydınlatma ve havalandırmanın yeterli olduğu, iletişimin rahat sağlanabildiği, amacına uygun şekilde görsel olarak hazırlanmış sınıflar,
- teknolojinin hem öğretmenin hem öğrencinin elinde olmasını, karşılıklı etkileşim içinde, okulda verilenlerin evden de takip edilebilmesi, herşeye istediğin zaman rahatlıkla ulaşılması...
- Gibi cevaplar geldi. Ve bunları değerlendirerek yapacağımız tasarıma aktaracağız
Teşekkürler…
4. Arge:
İtec3 ün ikinci aşamasında Arge Grubu olarak geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak yaptığımız anketlerde 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz? Sorusuna
gelen cevaplar şöyleydi;
- Teknik donanımın ve eğitim alt yapısının oluştuğu bir okulda okumasını isterdim.
- Okulun bir fuar alanı gibi olmasını, fuar alanındaki standlar yerine de modüller olmasını ve öğrencinin kendi ilgisine göre istediği modülü almasını isterim.
- teknolojinin hem öğretmenin hem öğrencinin elinde olmasını, karşılıklı etkileşim içinde, okulda verilenlerin evden de takip edilebilmesi, herşeye istediğin zaman rahatlıkla ulaşılması...
Gibi cevaplar geldi. Ve bunları değerlendirerek yapacağımız tasarıma aktaracağız
Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Anket Sorusuna İse En Fazla;
1-Otomatik Sensör Teknolojilerinin Yeterince Okullarda Kullanılmaması (Teknolojinin Verimli Kullanılamaması)
2-Gürültü Kirliliği ve Kalabalık Sınıflarda Teknoloji Kullanımı
3-Oyun Alanlarında Teknolojinin Verimli Kullanımı
4-Sınıftaki Tozlar Ve Kirliliğin Önlenmesi
ile ilgili anket cevapları geldi.
SERGİDEN SONRA OKUL ÖĞRETMENLERİMİZDEN GELEN CEVAPLAR
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Sınıftaki Tozlar
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Gürültü Kirliliğinin fazla olması, Sınıfların kalabalık olması
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Daha modern , daha sağlıklı sınıflar ve okullarda olmasını isterim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Gürültü Ölçer
Hava Temizleyici
kullanmak çok güzel olur.
Altıgen sınıflarda disiplin olayları azalır. Katılmayan öğrencilerde çalışmaya dahil olur
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Kendini geliştirir. ezbercilik biter, üreten bir nesil yetişir. Hayatboyu öğrenebilmeleri için kendi ortamlarını hazırlamış olurlar. Zevk alırlar, İstekli olurlar. Sonuçta başarı da artar.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Teknolojinin Verimli Kullanılamaması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Kalabalık sınıflar,gürültü,öğrenciye ayrılan sürenin yetersizliği
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
sınıf mevcudu az,teknoloji donanımlı,kendini ifade edebileceği, rahat,demokratik,bilgi kaynaklarına rahat ulaşabileceği,sosyal aktiviteleri yoğun,projelerini hayata geçirebileceği bir okul olmasını isterdim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Hava temizleyicisin sınıflar için uygun olduğunu düşünüyorum.Hava temizleyici ile birlikte sınıf ısısını sabit tutan bir teknoloji de geliştirilebilir.Altıgen sınıf ortamında öğrenciler arasında statü farkı ortaya koyacak durumlardan kaçınılmalıdır.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Geleceğin sınıflarının bu sınıflarda yaşayan öğrencilere tasarlatılması hem demokratik hem de doğru bir karardır. Ortaya çıkan fikirlerin ortak bir paydada buluşması ile optimum sınıflar ortaya çıkacaktır.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Teknolojinin Verimli Kullanılamaması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Okullara ödenek ayrılmaması,öğrencilerin sosyal aktiviteleri için yeterli alan ve araç gereç bulunmaması,evrak işlerinin iş gücü ve zaman kaybına yol açması,okul güvenliğinin yeterli derecede olmaması,öğretmenlerin mesleki doyum sağlayamaması
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Öğrencimin sağlıklı,güvenli,hijyenik,sosyal,her alanda merakını giderip öğrenebileceği,öğrenmeye merak uyandıran,ergonomik,sosyal yönünü geliştirici,teknolojik bakımdan gelişmiş bir okulda öğrenim görmesini isterdim.Öğrencinin gerektiğinde kendi materyalini okulda hazırlayabileceği,yeteneklerini ortaya çıkarıp geliştirebileceği atölye veya ilgi ve yetenekleri doğrultusunda hobi sınıfları olmalı.Her öğrencinin okulda ama sınıf dışında koridorda kendine ait dolabı olmalı.Her sınıfta bir lavabo olmalı.Öğrenci okulda zaman geçirmekten zevk almalı.Materyal,araç ve gereçler destekleyici,kullanışlı,yeniden düzenlenebilir ve öğrenmeyi kolaylaştırıcı olmalı.Her okul her yıl sınıf seviyelerine göre belli yerlere zorunlu geziler düzenlemeli.Mesela Anıtkabir,huzurevi,toplum yaşantısında önemli kurumlar ( hastane ,emniyet,engelliler v.s.) Okullarda dinlendirici olarak teneffüslerde müzik yayını verilmeli.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Altıgen sınıf düşüncesi çok güzel,kullanışlı ve yararlı olacağı kanaatindeyim.Sensörlü çalışma alanı öğrencilerin okula girişlerinde kullanılacağından her sınıfta yoklama alma sorununu ortadan kaldırarak,öğretmenin ve idarenin çalışmalarında zaman kazandıracaktır.Hava temizleyici okulun her sınıf ve bölümünde kullanılmalı.Çünkü okulda hijyen önemlidir.Gürültü ölçer sınıflarda ve koridorlarda kullanılabilir.Öğrencinin zamanla kendini kontrol etmesinde yararlı olacaktır.Lazer hakem toplantılarda (veli,öğretmenler kurulu v.s.) ve faaliyetlerde katılımcılar için kullanılabilir.
Ayrıca bu sınıfların branşlaştırılarak ders sınıfı (matematik sınıfı,İngilizce sınıfı veya 2. sınıf) olarak kullanılması da yararlı olabilir.Sınıflar planlanırken renklerin insanlar üzerindeki etkisinden yararlanarak sınıflar renkli olabilir.Sınıflarda kullanılacak araç gereçler hareketli,gerektiğinde istenilen biçimde düzenlenebilir olmalı.Her masada bulunacak tabletler aynı zamanda okul idaresiyle de bağlantılı olan öğretmen bilgisayarına bağlı olarak öğretmenin izni ve isteği ile uygun yazılımlarla derse göre kullanılabilir.Sosyal aktiviteler ve seçmeli dersler için simülatörlerle öğrenci aktiviteyi tanıyıp,aktiviteyi simülatörle ,oyunla veya 3 boyutlu olarak öğrenip sanal olarak da olsa onu yaşayabilmeli..Örneğin hiç eskrim yapmamış olan çocuk bunu öğrenebilmeli.Ders materyalleri çeşitli ve tam olmalı.Gerektiğinde öğrenci kendi materyal veya sunumunu hazırlayabilmeli.İlgi,istek ve ihtiyaçlarına göre hazırlayacağı materyaller onu meslek seçiminde de yönlendirerek destekleyecektir.Dersliklerdeki öğretmen bilgisayarları idareye bağlı olacağından e okul gibi diğer iş ve işlemler daha kolay ve çabuk gerçekleştirilebilecektir.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Öğrenmeyi gerçekleştiren unsurların içinde önemli yer tutan öğrenme ortamının ,öğrencilere tasarlatılması önemli.Günümüz teknolojisi ile en ücra yerlerdeki sınıflar veya okullar arasındaki kopukluk öğrenmeyi geciktiren bir etkendir.Öğrenci ilgi,istek ve ihtiyaçları yönünde kendine ve eğitime uygun ortamda daha kalıcı bir eğitim alacaktır.Lüks,büyük,görkemli okul binaları yerine teknolojik açıdan donanımlı ve öğrenmeyi kolaylaştıran ve bilginin daha kalıcı olmasını sağlayan okullar yapılmalı.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Oyun Alanlarında Teknolojinin Verimli Kullanılamaması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Derslerde kullanılacak malzemelerin ekonomik yetersizlikten dolayı alınamaması.
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Öğrencilere uzaktan eğitim olanakları sunulması.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Lazer hakem uygulaması futbolda topun kale direğinden içeri girip girmediği karmaşasına son verebilir ama bu teknoloji tabiki geliştirilmeli kale direklerine sensörler yerleştirilmeli ayrıca topun içinde bu sensörleri harekete geçirecek bir cihaz bulunmalıdır çip gibi küçük birşey.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Öğrencilerin yaparak yaşarak öğrenmesine ve birşeyler üretmesine faydalı olur.Bu ortamda aktif şekilde öğrenecek kendileri ise böyle bir ortamda en iyi şekilde ders nasıl verilebilir bunu tasarlayabilirler.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Malzeme İsrafının Çok Olması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
öğrencilerin ilgisizliği, derse hazırbulunuşluluk düzeyinin düşük olması
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
teknolojik donanımın yeterli olduğu, güncel olayların derslerle ilişkilendirilmesini kolaylaştıran tabletler, akıllı tahtalar, digital boardların oldugu digital gazetelerin, digital portfolyolrın kullanımına uygun sınıflar içeren grup işbirliğine elverişli oturma düzeni olan sınıfları olan bir okul, bahcesi yemyeşil, ve dogal bir okul.Ayrıca okulda kullanılan teknolojik donanımın enerjisini rüzgardan, güneşten, yağmurdan, öğrencilerin seslerinden üreten geri dönüşümlü bir okulda eğitim görmesini isterim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
lazer hakem yoklama almada ve öğrenci gruplamada etkili olabilir, ayrıca İngilizce dersi için proje ve performans görevlerinde öğrenciler arası işbirliğini geliştirmek amaçlı grup çalışmalarında çocukların düzenli toplanmalarını, zamnaı iyi yönetebilmeleri konusunda faydalı olacaktır.
gürültü ölçer öğrencilere ödül verme konusunda faydalı olabilir.hava temizleyici, 4 ve 5. sınıflarda İngilizce dersinde harekete dayalı İngilizce şarkılarda ve oyunlarda gerekli olan bir malzeme durumnda görülmekte.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
öğrencinin benimsemesini ve sahiplenmesini sağlar okullarda kullanımında öğrenci katılımyla yapılaması özgür fikirlerinin desteklendiği fikirlerinin oluşumda pozitif etkili olur.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Gürültü Kirliliği ve Kalabalık Sınıflar
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Antihijyenik ortam ve doğal klimantasyonun yetersiz kalması.
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Çocuğumun tamamiyle temiz bir ortamda interaktif eğitim öğeleriyle ezber yapmak yerine , mantığını kavrayabileceği bir okulda olmasını isterdim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
4
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Itec projesi için gayet olumlu olur. Çünkü teknolojik gelişmeler de en büyük söz sahibi teknolojiden faydalanacak insanlardır.
İtec3 ün ikinci aşamasında Buluş grubu olarak; geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak ankette kullanılmasını istediğimiz anket soruları şöyleydi;
-Günümüzün sınıflarında en fazla karşılaştığınız sorunlar hangileridir?
-Gelecekte nasıl bir sınıfta öğrenim görmek istersiniz?
-Görsel materyallerin artması ile Teknoloji arasında nasıl bir ilişki vardır?
Gibi sorular çıktı. Öğretmenimiz sınıf bloğunda ilk iki sorumuzu yayınladı.
Anket işinde en fazla anket yapacağımız kişilere ulaşmakta zorlandık ama farklı bir çalışma oldu. Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Anket Sorusuna İse En Fazla;
1-Otomatik Sensör Teknolojilerinin Yeterince Okullarda Kullanılmaması (Teknolojinin Verimli Kullanılamaması)
2-Gürültü Kirliliği ve Kalabalık Sınıflarda Teknoloji Kullanımı
3-Oyun Alanlarında Teknolojinin Verimli Kullanımı
4-Sınıftaki Tozlar Ve Kirliliğin Önlenmesi
ile ilgili anket cevapları geldi.
Birinci Aşamada Yapılan Beyin Fırtınası İle Elde Edilen Bilgiler ve İkinci Aşamada Anketlerden Gelen Cevaplar Dikkate Alınarak Yapılacak Olan Tasarımlar Şekillenecek...Teşekkürler.
2. İnovasyon
İtec3 ün ikinci aşamasında İnovasyon Grubu olarak geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak yaptığımız anketlerde 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz? Sorusuna
gelen cevaplar şöyleydi;
- Bağımsız kendi kendine öğrenme bilincinin yerleştiği ve bireysel teknolojik eğitim anlayışının hakim olduğu ütopik sınıflarda ya da sadece okul değil hayatın her aşamasında eğitimini tamamlayacağı bir okul - hayat boyu öğrenme...
- teknolojinin hem öğretmenin hem öğrencinin elinde olmasını, karşılıklı etkileşim içinde, okulda verilenlerin evden de takip edilebilmesi, herşeye istediğin zaman rahatlıkla ulaşılması...
Gibi cevaplar geldi. Ve bunları değerlendirerek yapacağımız tasarıma aktaracağız.
teşekkürler
3. Patent
İtec3 ün ikinci aşamasında Patent Grubu olarak geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak yaptığımız anketlerde 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz? Sorusuna
gelen cevaplar şöyleydi;
- En fazla 15 kişilik sınıflarda, temiz bir ortamda, teknolojinin sorunsuz bir şekilde kullanılabildiği, öğrencilerin aktif olarak katıldığı bir ortamda eğitim görmesini isterdim.
-- sınıf mevcutlarının 20 kişiyi geçmediği, aydınlatma ve havalandırmanın yeterli olduğu, iletişimin rahat sağlanabildiği, amacına uygun şekilde görsel olarak hazırlanmış sınıflar,
- teknolojinin hem öğretmenin hem öğrencinin elinde olmasını, karşılıklı etkileşim içinde, okulda verilenlerin evden de takip edilebilmesi, herşeye istediğin zaman rahatlıkla ulaşılması...
- Gibi cevaplar geldi. Ve bunları değerlendirerek yapacağımız tasarıma aktaracağız
Teşekkürler…
4. Arge:
İtec3 ün ikinci aşamasında Arge Grubu olarak geleceğin sınıfları konusunda çevremizin de fikrini alabilmek için anket soruları hazırladık. Grup olarak yaptığımız anketlerde 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz? Sorusuna
gelen cevaplar şöyleydi;
- Teknik donanımın ve eğitim alt yapısının oluştuğu bir okulda okumasını isterdim.
- Okulun bir fuar alanı gibi olmasını, fuar alanındaki standlar yerine de modüller olmasını ve öğrencinin kendi ilgisine göre istediği modülü almasını isterim.
- teknolojinin hem öğretmenin hem öğrencinin elinde olmasını, karşılıklı etkileşim içinde, okulda verilenlerin evden de takip edilebilmesi, herşeye istediğin zaman rahatlıkla ulaşılması...
Gibi cevaplar geldi. Ve bunları değerlendirerek yapacağımız tasarıma aktaracağız
Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Anket Sorusuna İse En Fazla;
1-Otomatik Sensör Teknolojilerinin Yeterince Okullarda Kullanılmaması (Teknolojinin Verimli Kullanılamaması)
2-Gürültü Kirliliği ve Kalabalık Sınıflarda Teknoloji Kullanımı
3-Oyun Alanlarında Teknolojinin Verimli Kullanımı
4-Sınıftaki Tozlar Ve Kirliliğin Önlenmesi
ile ilgili anket cevapları geldi.
SERGİDEN SONRA OKUL ÖĞRETMENLERİMİZDEN GELEN CEVAPLAR
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Sınıftaki Tozlar
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Gürültü Kirliliğinin fazla olması, Sınıfların kalabalık olması
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Daha modern , daha sağlıklı sınıflar ve okullarda olmasını isterim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Gürültü Ölçer
Hava Temizleyici
kullanmak çok güzel olur.
Altıgen sınıflarda disiplin olayları azalır. Katılmayan öğrencilerde çalışmaya dahil olur
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Kendini geliştirir. ezbercilik biter, üreten bir nesil yetişir. Hayatboyu öğrenebilmeleri için kendi ortamlarını hazırlamış olurlar. Zevk alırlar, İstekli olurlar. Sonuçta başarı da artar.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Teknolojinin Verimli Kullanılamaması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Kalabalık sınıflar,gürültü,öğrenciye ayrılan sürenin yetersizliği
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
sınıf mevcudu az,teknoloji donanımlı,kendini ifade edebileceği, rahat,demokratik,bilgi kaynaklarına rahat ulaşabileceği,sosyal aktiviteleri yoğun,projelerini hayata geçirebileceği bir okul olmasını isterdim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Hava temizleyicisin sınıflar için uygun olduğunu düşünüyorum.Hava temizleyici ile birlikte sınıf ısısını sabit tutan bir teknoloji de geliştirilebilir.Altıgen sınıf ortamında öğrenciler arasında statü farkı ortaya koyacak durumlardan kaçınılmalıdır.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Geleceğin sınıflarının bu sınıflarda yaşayan öğrencilere tasarlatılması hem demokratik hem de doğru bir karardır. Ortaya çıkan fikirlerin ortak bir paydada buluşması ile optimum sınıflar ortaya çıkacaktır.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Teknolojinin Verimli Kullanılamaması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Okullara ödenek ayrılmaması,öğrencilerin sosyal aktiviteleri için yeterli alan ve araç gereç bulunmaması,evrak işlerinin iş gücü ve zaman kaybına yol açması,okul güvenliğinin yeterli derecede olmaması,öğretmenlerin mesleki doyum sağlayamaması
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Öğrencimin sağlıklı,güvenli,hijyenik,sosyal,her alanda merakını giderip öğrenebileceği,öğrenmeye merak uyandıran,ergonomik,sosyal yönünü geliştirici,teknolojik bakımdan gelişmiş bir okulda öğrenim görmesini isterdim.Öğrencinin gerektiğinde kendi materyalini okulda hazırlayabileceği,yeteneklerini ortaya çıkarıp geliştirebileceği atölye veya ilgi ve yetenekleri doğrultusunda hobi sınıfları olmalı.Her öğrencinin okulda ama sınıf dışında koridorda kendine ait dolabı olmalı.Her sınıfta bir lavabo olmalı.Öğrenci okulda zaman geçirmekten zevk almalı.Materyal,araç ve gereçler destekleyici,kullanışlı,yeniden düzenlenebilir ve öğrenmeyi kolaylaştırıcı olmalı.Her okul her yıl sınıf seviyelerine göre belli yerlere zorunlu geziler düzenlemeli.Mesela Anıtkabir,huzurevi,toplum yaşantısında önemli kurumlar ( hastane ,emniyet,engelliler v.s.) Okullarda dinlendirici olarak teneffüslerde müzik yayını verilmeli.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Altıgen sınıf düşüncesi çok güzel,kullanışlı ve yararlı olacağı kanaatindeyim.Sensörlü çalışma alanı öğrencilerin okula girişlerinde kullanılacağından her sınıfta yoklama alma sorununu ortadan kaldırarak,öğretmenin ve idarenin çalışmalarında zaman kazandıracaktır.Hava temizleyici okulun her sınıf ve bölümünde kullanılmalı.Çünkü okulda hijyen önemlidir.Gürültü ölçer sınıflarda ve koridorlarda kullanılabilir.Öğrencinin zamanla kendini kontrol etmesinde yararlı olacaktır.Lazer hakem toplantılarda (veli,öğretmenler kurulu v.s.) ve faaliyetlerde katılımcılar için kullanılabilir.
Ayrıca bu sınıfların branşlaştırılarak ders sınıfı (matematik sınıfı,İngilizce sınıfı veya 2. sınıf) olarak kullanılması da yararlı olabilir.Sınıflar planlanırken renklerin insanlar üzerindeki etkisinden yararlanarak sınıflar renkli olabilir.Sınıflarda kullanılacak araç gereçler hareketli,gerektiğinde istenilen biçimde düzenlenebilir olmalı.Her masada bulunacak tabletler aynı zamanda okul idaresiyle de bağlantılı olan öğretmen bilgisayarına bağlı olarak öğretmenin izni ve isteği ile uygun yazılımlarla derse göre kullanılabilir.Sosyal aktiviteler ve seçmeli dersler için simülatörlerle öğrenci aktiviteyi tanıyıp,aktiviteyi simülatörle ,oyunla veya 3 boyutlu olarak öğrenip sanal olarak da olsa onu yaşayabilmeli..Örneğin hiç eskrim yapmamış olan çocuk bunu öğrenebilmeli.Ders materyalleri çeşitli ve tam olmalı.Gerektiğinde öğrenci kendi materyal veya sunumunu hazırlayabilmeli.İlgi,istek ve ihtiyaçlarına göre hazırlayacağı materyaller onu meslek seçiminde de yönlendirerek destekleyecektir.Dersliklerdeki öğretmen bilgisayarları idareye bağlı olacağından e okul gibi diğer iş ve işlemler daha kolay ve çabuk gerçekleştirilebilecektir.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Öğrenmeyi gerçekleştiren unsurların içinde önemli yer tutan öğrenme ortamının ,öğrencilere tasarlatılması önemli.Günümüz teknolojisi ile en ücra yerlerdeki sınıflar veya okullar arasındaki kopukluk öğrenmeyi geciktiren bir etkendir.Öğrenci ilgi,istek ve ihtiyaçları yönünde kendine ve eğitime uygun ortamda daha kalıcı bir eğitim alacaktır.Lüks,büyük,görkemli okul binaları yerine teknolojik açıdan donanımlı ve öğrenmeyi kolaylaştıran ve bilginin daha kalıcı olmasını sağlayan okullar yapılmalı.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Oyun Alanlarında Teknolojinin Verimli Kullanılamaması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Derslerde kullanılacak malzemelerin ekonomik yetersizlikten dolayı alınamaması.
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Öğrencilere uzaktan eğitim olanakları sunulması.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
Lazer hakem uygulaması futbolda topun kale direğinden içeri girip girmediği karmaşasına son verebilir ama bu teknoloji tabiki geliştirilmeli kale direklerine sensörler yerleştirilmeli ayrıca topun içinde bu sensörleri harekete geçirecek bir cihaz bulunmalıdır çip gibi küçük birşey.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Öğrencilerin yaparak yaşarak öğrenmesine ve birşeyler üretmesine faydalı olur.Bu ortamda aktif şekilde öğrenecek kendileri ise böyle bir ortamda en iyi şekilde ders nasıl verilebilir bunu tasarlayabilirler.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Malzeme İsrafının Çok Olması
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
öğrencilerin ilgisizliği, derse hazırbulunuşluluk düzeyinin düşük olması
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
teknolojik donanımın yeterli olduğu, güncel olayların derslerle ilişkilendirilmesini kolaylaştıran tabletler, akıllı tahtalar, digital boardların oldugu digital gazetelerin, digital portfolyolrın kullanımına uygun sınıflar içeren grup işbirliğine elverişli oturma düzeni olan sınıfları olan bir okul, bahcesi yemyeşil, ve dogal bir okul.Ayrıca okulda kullanılan teknolojik donanımın enerjisini rüzgardan, güneşten, yağmurdan, öğrencilerin seslerinden üreten geri dönüşümlü bir okulda eğitim görmesini isterim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
lazer hakem yoklama almada ve öğrenci gruplamada etkili olabilir, ayrıca İngilizce dersi için proje ve performans görevlerinde öğrenciler arası işbirliğini geliştirmek amaçlı grup çalışmalarında çocukların düzenli toplanmalarını, zamnaı iyi yönetebilmeleri konusunda faydalı olacaktır.
gürültü ölçer öğrencilere ödül verme konusunda faydalı olabilir.hava temizleyici, 4 ve 5. sınıflarda İngilizce dersinde harekete dayalı İngilizce şarkılarda ve oyunlarda gerekli olan bir malzeme durumnda görülmekte.
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
öğrencinin benimsemesini ve sahiplenmesini sağlar okullarda kullanımında öğrenci katılımyla yapılaması özgür fikirlerinin desteklendiği fikirlerinin oluşumda pozitif etkili olur.
1- Günümüzün Okullarında En Fazla Karşılaştığınız Sorunlar Nelerdir?
Gürültü Kirliliği ve Kalabalık Sınıflar
2- Karşılaştığınız Başka Bir Sorunu Aşağıya Yazabilirsiniz .
Antihijyenik ortam ve doğal klimantasyonun yetersiz kalması.
3- 20 yıl sonrasını hayal edin! Çocuğunuzun nasıl bir okulda olmasını isterdiniz?
Çocuğumun tamamiyle temiz bir ortamda interaktif eğitim öğeleriyle ezber yapmak yerine , mantığını kavrayabileceği bir okulda olmasını isterdim.
4- Kullanılan Yeni Yazılımlar, Katılımcı Sınıf Çalışması ve Sergiden Sonra Ortaya Çıkan Ürünler İle İlgili Kendi Branşınız İle İlişkilendirme Yapabilir misiniz? (Ürünler: 1-Sensörlü Çalışma Alanı 2-Gürültü Ölçer 3-Lazer Hakem 4-Hava Temizleyici 5-Bu Ürünlerin Altıgen Sınıflarda Kullanılması)
4
5- Itec3 Projesinde Geleceğin Sınıflarının Dizaynının Bu Sınıflarda Yaşayan Öğrencilere Tasarlatılması İtec3 Projesini Nasıl Etkiler?
Itec projesi için gayet olumlu olur. Çünkü teknolojik gelişmeler de en büyük söz sahibi teknolojiden faydalanacak insanlardır.